每一小組畫一個應用槓桿原理的物品,並指出支點、抗力點、抗力臂、施力點、施力臂,說明是省力還是費力。
施力臂 > 抗力臂 就會省力。
施力臂是施力點到支點的距離;
抗力臂是抗力點到支點的距離。
(同學常搞錯,以致於算錯施力臂、抗力臂的長短,導致搞錯省力費力)
各組先準備,之後抽籤決定要介紹的物品,上台畫出來。
學習這些原理,不是要你背多分,而是希望同學在生活中需要的時候可以找到問題解決的方法!
例如:如果你想舉起一個重物,怎麼樣可以做到省力? 你可能需要一個長一點的槓桿,一個支點,那麼你就能輕鬆舉起重物。
大家上台畫的很精采耶, 比較容易搞錯的是開瓶器, 可見大家都很少用!另外大釘書機和小釘書機竟然也不一樣,大釘書機有省力的設計, 抗力點在中間, 但是小釘書機就不一定囉!像剪刀, 根據各組畫的形狀不同, 是否省力也不一定哦!總之施力臂>抗力臂就會省力啦!另外一個原則就是抗力點在中間的也一定是省力啦(因為施力臂>抗力臂)!
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